Анализ движения трудовых ресурсов на предприятии

Информация для факторного анализа фонда рабочего времени

Коэффициент оборота по приему

(Коб. пр) рассчитывается как отношение числа принятых за отчетный период (Чпр) к среднесписочному составу работников за отчетный период:

Кобпр = 4/21 = 0, 19

Коэффициент оборота по выбытию

(Квыб) рассчитывается как отношение числа выбывших в отчетный период к среднесписочному составу за отчетный период:

Квыб. = 2/21 = 0,09

Определим фонд рабочего времени:

где - фонд рабочего времени за период, чел. - час.

Оценку влияния каждого из трех факторов следует произвести способом цепных подстановок, алгоритм которого представлен ниже:

· осуществляются промежуточные расчеты:

ФРВ’ = 24 * 71,66 * 5,98 = 10284,64

ФРВ" = 23 * 77,82 * 5,98 = 10703,36

· осуществляется расчет влияния каждого из трех факторов на изменение фонда рабочего времени в четвертом квартале по сравнению с первым:

где - значения изменений фактического фонда рабочего времени в IY квартале отчетного года по сравнению с I кварталом за счет, соответственно, изменения среднесписочной численности работающих, среднего количества отработанных одним работающим дней, средней продолжительности рабочего дня;

значения фактического фонда рабочего времени в I и IY кварталах отчетного года, соответственно.

ФРВI = 24 * 71,66 * 5,98 = 10284,64

ФРВIV = 23 * 77,82 * 4,29 = 7678,49

ΔФРВЧ = 10284,64 - 10284,64 = 0

ΔФРВД = 10703,36 - 10284,64= 418,72

Другие материалы

Прогнозирование экономического состояния предприятия (на примере ОАО Щуровский цемент)
В настоящее время ни одна сфера жизни общества не может обойтись без прогнозов как средства познания будущего. Особенно важное значение имеют прогнозы экономического развития предприятия, обоснование основных направлений эко ...

Анализ деятельности предприятия Конструкторское бюро химавтоматики
Производственная практика по дисциплине "Предпринимательская деятельность" в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности "Профессиональное обучение (экономи ...